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febrero 15, 2017

Sistema educativo primitivo para el aprendizaje en cerebro

Hubel desarrolla método para la actividad de neuronas

México.- Sistema educativo primitivo para el aprendizaje en cerebro registra actividades de neuronas individuales; con un electrodo metálico que permite medir lo que sucede en el cerebro.

Hace más de medio siglo; Torsten Wiesel (Upsala, Suecia, 1924); junto a su compañero David Hubel; completó una serie de experimentos que nos enseñaron cómo vemos.

Desarrolla Hubel un método para registrar la actividad de neuronas individuales con un electrodo metálico; que le permitió medir lo que sucedía en el cerebro.

Con esa herramienta pudieron estudiar cómo responden millones de células a estímulos concretos que llegan a través del ojo para construir las imágenes en la corteza visual.

Además; tapando un ojo a gatos de laboratorio, pudieron comprender cómo madura el sistema visual durante del desarrollo. Las neuronas que no recibieron impulsos porque el ojo que debía alimentarlas estaba cerrado no se desarrollaron y, si ese ojo no se abría antes de un determinado momento, el gato nunca recuperaba la capacidad inicial.

La semana pasada;  Wiesel, que va a cumplir 93 años, visitaba La Coruña para presentar las CorBI Torsten Wiesel Lectures, un ciclo de conferencias organizado por la Fundación CorBI a la que el científico ha cedido su nombre.

Con la perspectiva de los años; el neurocientífico repasaba algunas de las consecuencias de su trabajo; por el que recibió el Nobel de Medicina en 1981, y daba su opinión sobre algunos de los grandes retos y proyectos de la ciencia del cerebro.
En esta interacción entre los humanos y su entorno y su influencia en el desarrollo de las neuronas, a Wiesel también le preocupa cómo va a afectarnos la tecnología. “Hay muchas cosas que no sa

Sobre los objetivos de uno de los grandes proyectos de investigación del cerebro, el Human Brain Project; con más de 1.000 millones de euros de inversión, Wiesel es moderadamente escéptico. Para él, el objetivo final de este proyecto, que pretende recrear el funcionamiento de nuestro cerebro, es demasiado ambicioso.

octubre 13, 2016

Protestan indígenas por exclusión de niños en sistema educativo

Protestan indígenas por exclusión de niños en sistema educativo


Sistema educativo

Acapulco, Guerrero, 13 de octubre de 2016.


Un grupo de al menos 80 familias indígenas  amuzgas, que emigraron desde hace 20 años al municipio de San Marcos- Guerrero denunciaron a la autoridad municipal de no querer constituirlos en una asociación, que permita darle estudios a al menos 120 niños en la localidad.


Al término del festejo del Día de la Raza en las afueras del ayuntamiento de Acapulco, el grupo de amugos respaldados por la Asociación de Indígenas Radicados en Acapulco, protestaron ante funcionarios municipales por el nulo apoyo del gobierno municipal de San Marcos.


Solicitaron a las autoridades de Acapulco sean los intermediarios para que el Gobierno san marqueño pueda constituirlos y que puedan tener beneficios como grupo organizado y poder así  darles educación a los niños que se encuentran sin estudiar.


Enrique Delfino Hernández, representante de los indígenas en San Marcos indicó que desde el mes de junio de este año, mandaron al cabildo de ese municipio la solicitud para que se les reconozca como ciudadanos, pero hasta el momento no han tenido respuesta.



San Marcos

"En San Marcos si hay escuelas, pero la prioridad es para afro mexicano, nosotros estamos solicitando para que nuestros niños reciban el apoyo de la educación bilingüe (...) Estamos solicitando 6 maestros bilingües, y no hemos tenido respuesta, el 13 de junio solicitamos al ayuntamiento de San Marcos y no hemos tenido respuestas" apuntó.


Confiaron, en que la autoridad de Acapulco pueda intervenir en ese problema que lleva muchos años sin resolverse.


"Llevamos casi 20 años radicando en el municipio de San Marcos y hemos estado constantemente tratando de sensibilizar al cabildo para que nos ayuden a constituir porque tenemos niños y jóvenes de hasta 18 años de edad que no han cursado un año escolar, y hay otra situación que nos damos cuenta que estamos en desventaja" puntualizó.